復學復課,我們需要做什么

發布者: 流山 | 發布時間: 2020-5-1 13:16| 查看數: 10662| 評論數: 0|帖子模式

隨著疫情的日漸穩定,汕尾各地的中小學復學,已經提上日程,初高三兩個畢業年級,已經在4月27日復學復課!其他年級預計5.1勞動節之后,將全面復學。

經過了這特殊漫長的假期,學生的學習,回到學校,能回到正軌嗎?如何快速回籠學生,讓班級情況運行正常,讓班級學風正呢?而開學后,如何在剩下的一個多月時間,快速提升學生成績呢?教師首先要做好這四點:

1、形成積極向上的班級風氣。加強班級管理,各學科任課教師形成合力,充分結合疫情的課程資源,上好開學第一課,做好始業教育,這也是第一步。

2、正確把握教學節奏。開學后不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規范養成,讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態,以最佳狀態進入課堂學習。從居家學習,迅速轉入課堂學習。

3、制定合理的教學計劃。各學科要梳理線上教學內容,結合班級實際精準分析學情,對學生在線學習質量進行診斷性評估,不能簡單窄化為紙筆測試的手段。結合作業情況發現問題,調整教學內容,重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后,各學科任教教師對線上教學內容進行重講,而要根據實際情況確定教學內容。

4、查漏補缺要及時。制訂針對性的學科補學計劃,對學生學習上的共性問題,要專題備課,實行集體補學。對學生個別問題,鼓勵學生通過回看線上教學視頻,自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作,從而不讓班級每一個孩子掉隊。

這四點,從班級風氣入手,以教學節奏為主線,明確自己的教學內容,不讓每一個孩子掉隊。只有這樣,班級教學總體成績,才不會落后。
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